• Чиркова С.Е., Кривоносова Е.В. Использование проектов Глобальной школьной лаборатории  в урочной и внеурочной деятельности. //  Региональная научно-практическая заочная Интернет-конференция  «Реализация новых образовательных стандартов в современной школе. Теория и практика», 2014г.

• Чиркова С.Е. Использование проектов по экологии Глобальной школьной лаборатории в урочной и внеурочной работе. //  IX региональная научно-практическая конференция «Экологические проблемы нашего Причулымья», 2014г.

• Чиркова С.Е. Использование возможностей сетевого международного сообщества исследователей ГлобалЛаб в проектной деятельности по экологии. «Экологическое образование и просвещение в Томской области», 2014г. с.34-36

• Чиркова С.Е. Формирования проектно-исследовательской компетентности обучающихся через дистанционные формы работы // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Томск,2015, с.211-213

• Чиркова С.Е., Крыжановская А.В. Дистанционные уроки по биологии (на примере урока "Значение физических упражненийна формирование опорно-двигательной системы") // Материалы IV сетевой муниципальной научно-практической конференции "Диалоги с Сократом" Томск ,2016, с.114-119

• Чиркова С.Е. Проектируем на ГлобалЛаб //  Материалы Всероссийского интернет-форуме «Создание единого информационно-образовательного пространства в рамках реализации ФГОС», 2018

• Чиркова С.Е., Шосткина Г.А.Вторая жизнь бросового материала // Материалы VI сетевой муниципальной научно-практической конференции "Диалоги с Сократом", Томск, 2018

• Чиркова С.Е., Крыжановская А.В. «Использование продуктивных  технологий в обучении биологии»//Материалы международной  научно-практической  конференции «Наука и образование в XXI веке», Тамбов, 2018

• Чиркова С.Е., Ковалева С.В, Шабанова И.А,Использование табличной формы представления на лабораторных занятия по химии в вузе // Сборник материалов XII Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук (биологии, физики, химии), математики и информатики в вузе и школе», ТГПУ , 2018г. с.210-213

• Богоряд Н.В., Гауэр М. С., Чиркова С.Е​   Учимся жить устойчиво в глобальном мире //Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Томск,2019

• Чиркова С.Е., Крыжановская А.В. «Развитие навыков смыслового чтения на уроках биологии на ступени основного общего образования» // Сборник материалов XII Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук (биологии, физики, химии), математики и информатики в вузе и школе», ТГПУ , 2019г. с.219-222

•  Чиркова С.Е., Ковалева С.В, Шабанова И.А, , Князева Е.П. Электронные образовательные ресурсы при обучении химии в педагогическом вузе. // Сборник материалов XII Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук (биологии, физики, химии), математики и информатики в вузе и школе», ТГПУ , 2019г. с.222-227

•  Чиркова С.Е. Учет особенностей восприятия учебной информации студентами при организации лабораторных занятий по неорганической химии//XXIII Международная конференция студентов, аспирантов  и  молодых ученых «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ», 2019, с.22-25

•  Чиркова С.Е.   Возможности смешанного и персонализированного обучения в инклюзивном образовании//Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Образование – 2030. Дорожная карта» 15-16 июня 2021 г. — М. Издательство Перо, 2021. — с.258-261

• Чиркова С.Е., Крыжановская А.В. Проектно-исследовательские работы  учащихся   по экологии в системе дополнительного образования  и на занятиях по внеурочной деятельности//Сборник материалов VII Всероссийской конференции по экологическому образованию «Образование 2030: учиться, пробовать, действовать», Москва 2021, с.985-987

• Чиркова С.Е.,Безрукова И.А. Визуализация текста как инструмент реализации персонализированного подхода в инклюзивном образовании // XI всероссийская с международным участием научно-практическая конференция “Профессиональное образование: проблемы и достижения”, Изд. ТГПУ, 2022, стр.27-32 

• Чиркова С.Е., Безрукова И.А. BLENDED LEARNING для развития функциональной грамотности на примере  интегрированного курса «ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТА» // Научно-методический журнал  "Управление качеством образования", №2, 2023, с.22-28.

• Чиркова С.Е. Экологическое воспитание через призму проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся // ВСЕРОССИСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "НЕПРЕРЫВНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ", Томск, 2022 с.57-59

• Безрукова И.А., Чиркова С.Е. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТА: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ. Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2024. № 2. С. 30-39.

​